Di akhir kelas tiga, guru putri kami mendekati kami (dan kepala sekolah kami) dan menyarankan bahwa dengan nilai ujiannya (tinggi-tingkat sekolah) dan penguasaan akademik tingkat, kita harus menempatkannya di sekolah swasta dengan program berbakat dan berbakat (sistem sekolah umum kita, karena saya pikir alasan yang baik, dihapuskan dengan itu), atau minta lewati nilai A.Dia merasa tingkat putri kami sedemikian rupa sehingga diferensiasi dalam kelas empat tidak akan cukup.

Kami tidak benar -benar tertarik di sekolah swasta, dan sedikit khawatir tentang masalah sosial,Dan akhirnya faktor penentu adalah bahwa kurikulum ELA untuk kelas empat berfokus pada penulisan dan komposisi - area yang selalu menjadi salah satu tempat kasar putri kami.Jadi, dengan bantuan kepala sekolah dan guru, kami datang dengan rencana di mana dia membagi waktunya antara kelas 4 (wali kelas, ELA) dan ke -5 (matematika).

Ini telah bekerja dengan cukup baik (dia terus unggul dalam matematika dan benar -benar terperangkap dalam keterampilan menulis), tetapi memiliki beberapa masalah juga - saklar kelas harian sangat menegangkan, dan karena negara kami memiliki pengujian wajib,Itu dilakukan di tingkat kelas 4 untuk semua subjek (dia baik -baik saja, tetapi sekali lagi, itu adalah stresor).Jadi sekarang, karena tahun ini berakhir, kami mengevaluasi apa yang harus dilakukan tahun depan - apakah akan melanjutkan pola split, untuk memindahkannya sepenuhnya ke urutan ke -6, atau bahkan untuk tinggal di urutan ke -5 dan bekerja dengan guru matematika yang lebih maju / Pendidikan mendalam tahun ini.(Kepala sekolah telah menunjukkan bahwa semua ini adalah opsi).

Saya sudah membaca Apa pro dan kontra dari memiliki siswa laju lanjutan? , dan menemukan jawabannya bermanfaat secara umum,Tapi saya pikir situasi di awal sistem sekolah berbeda dari itu di kelas selanjutnya - lihat misalnya jawaban ini .

Saya mengenali (dan sekali lagi melihat pertanyaan sebelumnya) bahwa pengelompokan sosial mungkin menjadi faktor, tetapi dalam kasus kami, putri kami benar -benar hanya memiliki beberapa teman dekat di kelasnya (dan kami akan terus berteman dengan keluarga -keluarga itu omong-omong),dan sudah memiliki teman di kelas yang lebih tinggi juga (dari kelas matematika, dan hanya dari lingkungan).

Apa faktor lain yang mungkin kita pertimbangkan, dan khususnya, yang mungkin sangat penting di tingkat kelas ini?

Saya ayah dari seorang putra berusia tiga tahun yang menghadiri pembibitan tempat kerja di Inggris.Saya bersama dengan ibunya dan mengakui bisa menjadi malas-begitu-dan-begitu (dalam hidup secara umum,

Anak saya menggunakan Expander langit -langit dan cabang samping telah putus. Karena sangat terlambat, saya tidak bisa memanggil dokter gigi tetapi anak saya sangat kesal karena dia tidak ingin harus

Saya berharap seseorang dapat membantu kami dengan masalah tidur kami.Anak saya selalu tidur di punggungnya, tetapi sekitar 6 bulan, dia menemukan bahwa dia dapat berbalik ke perutnya, dan dia sangat

Ibu putra saya dan saya kesulitan membuat putra kami yang berusia lima tahun menanggapi semua jenis pertanyaan.Apakah itu tentang harinya, bagaimana perasaannya, apa yang dia minati, ketika ditanya

Dia mengatakannya ketika dia lancang, seperti ketika saya mengambil sesuatu darinya atau ketika saya meletakkannya di kursi mobil.Saya pernah mendengar anak -anak mulai menggunakan kata yang menjengkelkan

Meskipun

Apakah normal bagi bayi perempuan delapan bulan untuk belum mengendalikan tubuhnya dan jatuh jika tidak ada dukungan yang diberikan? Dia bisa duduk selama beberapa detik (10-20) Tapi sepertinya dia

Istri saya dan saya akan memiliki bayi pertama kami - kami memiliki boks besar di kamar bayi, dan kami membeli bassinet untuk menjaga mereka di samping tempat tidur kami sampai mereka cukup sedikit

Kedua putra saya memiliki alergi, yang tertua telah mampu mengatasinya dan dia tidak seburuk bungsu saya yang baru saja membalikkannya.Yang tertua sepertinya hanya menghadapinya sekarang, tetapi anak

Saya tidak bermaksud dia membasahi celana mereka atau benar -benar bertindak seperti bayi. Maksud saya, dia suka meniru beberapa pembicaraan

Putraku yang lama sepertinya memahami situasi dan menyambut

Mencari permainan seperti antarmuka yang menyajikan fakta matematika yang dimulai dari konsep -konsep dasar seperti "1 + 1" kemudian memodelkan kelancaran anak -anak, atau kurangnya, dan menggunakan

Istri saya memanggil gadis -gadisnya setiap hari Minggu selama 30 menit atau kurang dan hanya itu yang diizinkan mantannya ketika menghubungi putrinya (usia mereka adalah 6, 7 dan 8). Mereka terus